Hazza Reyes C

domingo, 10 de junio de 2018

Sesión 8 Actividad 2 Presentacion multimedia y exposición de resultados

Hazzael Reyes junio 10, 2018 0 Comments

S8. Actividad 2 Presentación multimedia y exposición de resultados

· Propósito
Exponer los resultados contenidos en el informe final del proyecto de investigación mediante la utilización de recursos multimedia.

· Indicaciones
1.- Elabora una presentación de entre 10 a 20 diapositivas, las cuales no deberán incluir efectos de transición ni animaciones.

Presentación audiovisual:

sábado, 9 de junio de 2018

Sesión 8 - Actividad 1 Integración y redacción del informe final

Hazzael Reyes junio 09, 2018 0 Comments

INTEGRACIÓN Y REDACCIÓN DEL INFORME FINAL

Les presento el informe final de la investigación realizada para el curso, anexando también los recursos utilizados para esta, dentro del documento.

Sesión 7 - Actividad 2 Aplicación de encuesta y análisis de resultados

Hazzael Reyes junio 09, 2018 0 Comments

APLICACIÓN DE ENCUESTA Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

La presente entrada es para presentar los resultados de la aplicación de la encuesta antes propuesta acerca de el uso de las TIC´s en la educación con los respectivos resultados de cada pregunta y su interpretación.

jueves, 31 de mayo de 2018

Sesión 7. Actividad 1 Análisis de Datos recabados

Hazzael Reyes mayo 31, 2018 0 Comments

Propósito

Reflexionar sobre las técnicas, formas y actividades que efectúas para investigar, leer y escribir.

Indicaciones

1.- Lee con atención el reto de "Pamela y sus amigos".

2.- Realiza una segunda lectura, pero ahora vayamos más allá de la información que tenemos a

simple vista y leamos entre líneas para hacer inferencias, en donde establezcamos relaciones entre los datos, a fin de arribar a conclusiones.

3.- Ingresa al cuestionario y da respuesta; considera que el reto es convergente y tiene una solución única.

4.- Finalmente, describe cómo relacionaste los datos presentados para llegar al resultado.

Procedimiento:

Como resultado de este reto tenemos que son cuatro personas dos que son hombres y dos que son mujeres. En el punto dos tenemos que el apellido "Barrios" corresponde a una mujer y que está a dieta, dando como resultado que pueda preparar la ensalada que se menciona en el punto 3.

Por lo que deducimos que es Pamela a quien pertenece este apellido, el de Barrios, quedando "Pamela Barrios", que prepara la ensalada. En el siguiente punto mencionan que Diego y Ríos se menciona que una chica preparará Estofado por lo que se deduce que Tina, y su apellido se menciona en el punto 2, donde Pamela habla con una chica de apellido Vargas, quedando como "Tina Vargas", que preparará en estofado.

Quedando ahora los dos nombres de hombre que son Fernando y Diego con los apellidos Ríos y Rodríguez , mas adelante en el punto 5 se menciona que "Rodríguez" le preguntó a Fernando de que sabor queria el pastel, por lo que da como resultado "Diego Rodríguez" que prepara el pastel y por ultimo "Fernando Rios" que prepara Ravioles.

domingo, 27 de mayo de 2018

Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista

Hazzael Reyes mayo 27, 2018 0 Comments

Guion de la entrevista planeada con las preguntas propuestas.

1.En dónde Trabaja?

2.¿Cuánto tiempo ha estado trabajando para esta institución educativa?

3.¿Qué carrera estudio?

4.¿Qué podría definirnos como TIC´s?

5.¿Cuáles son los elementos que podemos utilizar en el conocimiento de las TIC´s?

6.¿Cuáles son los beneficios del uso de las Tic´s en el aprendizaje?

7.¿Qué nivel tiene México en cuanto a Tic´s se refiere?

8.Podría mencionarnos algunos de los avances concretos en nuestro país acerca del uso de las Tic´s.

9.¿Cuáles son las tareas pendientes que cree usted que debemos avanzar en lo relativo a las Tic´s en la educación, en nuestro país?

10.Menciónenos algunos ejemplos de educación virtual o a distancia.

Por razones de tiempo, no se pudo crear una entrevista extensa, ya que esta persona no podía quedarse por actividades escolares.Por cuestiones de seguridad la persona no proporcionó sus datos personales.

Sesión 6. Actividad 1. Bitácora de investigación.

Hazzael Reyes mayo 27, 2018 0 Comments

Actividad 1. Impresión de pantalla de tu bitácora de investigación, integraste a tu blog.

domingo, 20 de mayo de 2018

Sesión 5 - Actividad 2 Análisis y abstracción de información

Hazzael Reyes mayo 20, 2018 0 Comments

Propósito

Analizar, abstraer e interpretar la información recabada con la finalidad de generar un breve marco teórico del anteproyecto/proyecto de investigación.

Indicaciones

1.- Con base en la información recabada elabora un breve marco teórico del anteproyecto/proyecto de investigación sobre el tema de tu interés, el cual deberá contener los siguientes apartados:
* Antecedentes del tema
* Bases teóricas